RPH PAK21 PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 2 2018

Mata Pelajaran  :  Pendidikan Kesenian		Masa  :
Kelas  :  Tahun 2		Tema  :   Seni Di Sekeliling Ku Tajuk  :   Sayur-sayuran
Bidang	Menggambar – Lukisan (Teknik garisan selari)
Standard Kandungan	1.1 Bahasa Seni Visual	2.1 Kemahiran        Seni Visual
Objektif  Pembelajaran	Di   akhir pengajaran murid dapat : 1.        Mengenal  dan menerangkan bahasa seni visual yang ada pada karya. 2.        Membuat penerokaan dengan mengaplikasikan bahasa seni visual melalui  media, proses dan teknik untuk menghasilkan karya.
Standard Pembelajaran 1.1.1    2.1.1 (Aktiviti PdP)	1.        Memperdengarkan lagu “Kami Suka Sayur” dan bersoal jawab berkaitan watak atau objek yang terdapat di dalam seni kata lagu serta kaitkan dengan tajuk pelajaran. 2.        Memerihal bahasa seni visual yang ada pada contoh karya menggunakan peta i-think. 3.        Meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik.      4.         Menganalisis dan memanipulasi  idea dan pelbagai sumber kajian mengenai garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang ada pada karya.  5.        Murid membuat proses awal menghasilkan karya.
EMK	Kreatif dan inovatif, keusahawanan,Kelestarian, Alam Sekitar,  TMK dan nilai murni.
BBB	Peta i-think, Internet dan CD Media : Kertas lukisan, Warna pensel,  oil pastel, pensel, magic color
Strategi  PdP	Proses penghasilan karya dalam bidang menggambar menggunakan teknik lukisan(garisan selari) berdasarkan dua standard kandungan
KBAT	Mencipta   Menilai  Menganalisis  Mengaplikasi  Memahami Mengingati
Kriteria Kejayaan	Murid dapat menghasilkan karya mengikut kreativiti masing-masing
Refleksi	........ orang murid mencapai objektif yang ditetapkan. ......... orang murid tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pengajaran pada masa akan datang..